CONTENTS
Chapter 1 Proportion
1.1 Map Scale And Calculation Of Area （1-7）
A. Map Scale
B. Calculation of Area
1.2 Direct Proportion（8-17）
1.3 Inverse Proportion （17-31）
In A Nutshell （27-29）
Extend Your Learning Curve （30）
Write In Your Journal （31）
Chapter 2 Expansion And Factorisation Of Algebraic Exressions
2.1 Expansion Of Products Of Algebraic Expressions （32-39）
A. Product of Single Terms
B. Product of Two Expressions
2.2 Special Products Of Algebraic Expressions （40-44）
2.3 Factorisanion By Using Special Products Of Algebraic Expressions （45-49）
2.4 Factorisation of ax²+ bx + c （50-62）
A. Algebra Tiles
B. x²+ bx + c
C. ax²+ bx + c
In A Nutshell
Extend Your Learning Curve
Write In Your Journal
Chapter 3 Simple Algebraic Fractions
3.1 Simplifying Simple Algebraic Fractions （63-66）
3.2 Multiplication And Division Of Algebraic Fractions （67-70）
3.3 Addition And Subtraction Of Algebraic Fractions （70-74）
3.4 More About Formulas （74-78）
3.5 Changing The Subject Of A Formula （79-85）
In A Nutshell
Extend Your Learning Curve
Write In Your Journal
Chapter 4 Congruence And Similarity
4.1 Meaning Of Congruence （86-100）
A. Congruent Figures
B. Congruence and Transformation
(Class Activity 90-100)
4.2 Similarity （101-110）
4.3 Scale Factors（111-115）
4.4 Scale Drawings （116-126）
In A Nutshell
Extend Your Learning Curve
Write In Your Journal
Chapter 5 Linear Equations In Two Unknowns
5.1 Meaning Of Linear Equations In Two Unknowns （127-133）
5.2 Solving Simultaneous Linear Equations In Two Unknowns By Graphical Method （134-140）
5.3 Solving Simultaneous Linear Equations In Two Unknowns By Substitution Method （141-144）
5.4 Solving Simultaneous Linear Equations In Two Unknowns By Elimination Method （144-148）
5.5 Solving Problems Using Simultaneous Equations （149-158）
In A Nutshell
Extend Your Learning Curve
Write In Your Journal
Chapter 6 Quadratic Functions And Equations
6.1 Idea of Functions and Linear Functions (159-171)
A. Idea of Functions
B. Linear Functions
6.2 Graphs Of Quadratic Functions (172-183)
A. Graph of y = ax²+ bx + c, where a > 0
B. Graph of y = ax²+ bx + c, where a < 0
6.3 Solving Quadratic Equations By Factorisation (183-187)
6.4 Applications Of Quadratic Equations (188-202)
In A Nutshell (192-194)
Extend Your Learning Curve (195)
Write InYour Journal (196)
Problem-Solving Processes And Heuristics (197-202)
Answers (203-211)
厦门AEIS考试培训中心，是中国最早开办AEIS考试辅导培训的中心之一，推出的一对一针对性及小班的课程，选用新加坡最新的教材（包括：英语、数学的练习册、各中小学的真实考卷），有针对性的根据个人情况进行教学。并与新加坡学校课程对接，让学生未到新加坡就能熟悉和适应新加坡的考试题型和内容，取得好成绩。
对于中国普通初中生较为薄弱的环节：如词汇量缺乏，阅读题吃力及不适应新加坡题型，和写作方面的巨大差距等多方面问题通过循序渐进的教学进行逐一突破。以大量扩展阅读，并在趣味阅读的基础上加入语法的讲解，同时测验单词掌握情况、分题型和专题练习、技巧性突破写作等方法让学生接受原汁原味的英语、并逐渐使得自身英语程度向新加坡学生的水准靠拢。
课程任教老师均为由厦门AEIS考试培训中心聘请新加坡资深教师联合国内语言培训中心长期从事英语教学的精英教师来共同执教，教师均为英语科班出身，教育背景和英语水平过硬，对新加坡教学有研究，有相关教学经验或曾在同类英语考试中获得高分，自身对复习应考策略及英语水平提高有切身体会。
厦门AEIS考试培训中心推出的一对一及小班制针对性教学，让任课老师掌握每个学生不同的学习情况，了解他们的薄弱环节和心态变化，有针对性的微调教学进度和方式方法，以学生能够接受的方式最大化学习成果。
爱狮教育-新加坡AEIS考前培训班开始于2009年，原名：厦门AEIS考前培训中心。2015年初登记注册为“爱狮教育”。
厦门爱狮教育咨询有限公司，是中国最早从事新加坡AEIS考前培训的厦门AEIS考前培训中心专门注册的专业机构。原来使用：厦门AEIS考前培训中心名称，早在09年开始便开办了第一期的爱狮(AEIS)考前培训。采用现场教学+远程培训+网络课程的模式，选用新加坡最新的教材，有针对性的根据个人情况进行教学，并与新加坡学校课程对接，让学生未到新加坡就能熟悉和适应新加坡的考试题型和内容，取得好成绩。另外，根据参加爱狮(AEIS)考试的需要，采用有针对性及高效的方式，让学生迅速提高英语水平以通过爱狮(AEIS)考试，并在培训时间和通过率上不断创造着一个又一个奇迹。
厦门爱狮(AEIS)考前培训班吸引着来自全国各地的许多学生家长，不远万里让其小孩前来参加远程或现场培训的秘密就在于本中心在培训上面的用心和高效，考生参加1-3个月的培训就能通过的比比皆是，先后有来自海南、深圳、广州、汕头、厦门、安徽、江西、苏州、北京、廊坊、吉林、哈尔滨、西安、成都和内蒙等地的学生。
